아이에게 피아노를 배워 보았지만, 잠시 후 동기가 없어져, 집의 피아노를 만지지 않게 되어 버린다.
이것은 피아노에 한하지 않고 "습득이 있다"네요.
피아노 강사(선생님)에 따라서는, 피아노의 기술 뿐만이 아니라, 그 모티베이션을 능숙하게 컨트롤해 주는 분도 계십니다만, 모두가 그렇게도 할 수 없습니다.
게다가 아이와 강사의 궁합도 있습니다.
그렇다면 아이가 다시 동기를 부여하기 위해 피아노 선생님을 뻗어 바꾸면 좋을까요?
그것은 반드시 정답이 아니다.
이유는 기술적 측면입니다.
선생님이 학생들에게 가르치고 싶은 스킬이 어중간하게 끝나 버려 새로운 선생님께서 지금까지의 연습을 다시 시작해야 할 가능성이 있기 때문입니다.
그렇다면 아이의 피아노에 대한 동기를 높이기 위해 부모가 할 수있는 일은 무엇입니까 ?
실제로 내가 어린 시절에 경험 한 것을 바탕으로 그 팁을 소개합니다.
원래 왜 의욕이 없어지는가
주로 동기를 없애는 두 가지 이유가 있습니다.
① 이상과 현실의 격차
첫 번째는 이상과 현실의 격차입니다.
뭔가 흥미가 있어 일단 시작해 보았지만, 이상과 현실의 갭을 느끼고 동기부여가 내려갈 때 있어요.
아이도 함께 합니다.
「이 곡을 잘 연주할 수 있게 되고 싶다」라고 생각하고 있어도, 좀처럼 손가락이 움직이지 않고 스트레스가 모여 갑니다.
그러면 몸은 무의식적으로 스트레스를 모으지 않도록 방위 본능 으로 피아노에서 멀어져 버리는 것입니다.
이것이 이상과 현실의 격차로 인해 의욕이 떨어지는 이유입니다.
② 장래상이 보이지 않는다
두 번째는 자신이 목표로 하는 미래상이 보이지 않게 되는 것입니다.
피아노 연습에서는 종종 같은 것을 여러 번 연습하는 경우가 많습니다.
그러면, 눈앞의 것을 보는 것만으로, 최종적으로 어떤 피아니스트가 되고 싶은지가 보이지 않게 되어 버립니다.
무엇을 목표로 하고 있는지를 모르게 되면, 비록 다음의 스텝으로 진행되었다고 해도, 차분히 의욕이 줄어 버립니다 .
동기를 되찾는 팁
그렇다면 앞의 두 가지 원인은 어떻게 제거하면 좋을까요?
각각의 원인마다 힌트를 발행합니다.
①과거의 연주를 보인다→같은 연주를 한다
먼저 자신이 얼마나 성장했는지 다시 확인합시다.
피아노를 배운다면, 특히 처음에는 낯설도록 성장해 나가는 것입니다.
자신의 노력으로 어떤 연주를 할 수 있게 되었는가를 보여주세요.
예를 들어 피아노 발표회의 영상입니다.
처음에는 한 손만의 연주이거나, 무시무시한 양손의 연주였을 것입니다.
영상을 본 후 같은 곡을 연주해 봅시다.
반드시 과거의 자신보다 잘 연주할 수 있습니다.
특히 고생한 피아노의 발표회라면, 악보가 없어도 10년은 연주할 수 있습니다.
그렇게 고생한 곡도, 지금은 간단하게 연주도 할 수 있게 되었다고 이해할 수 있으면 자연과 자신감이 붙는 마음이 나옵니다.
만약 과거의 영상이 없는 경우는, Youtube등에서 초보자의 연주 동영상을 보여도 좋을 것입니다.
가능하면, 아이가 연주한 적이 있는 곡으로 아이보다 나이가 많은 연주로 해 주세요.
자신보다 나이가 많은 사람이 자신보다 잘 연주 할 수 없다는 것을 알면, 생각했던만큼 자신의 피아노가 나쁘지 않다고 생각합니다.
이상과 현실의 격차로 고통받는 경우 자신감을 주는 방법을 찾아보자.
②진짜 연주를 보여준다
이것은 특히 나에게 효과가 있었던 방식이었습니다.
원시 피아노 리사이틀과 콘서트에 아이들과 함께 가자.
다만, 연주를 보고, 들려주는 것만으로 「이렇게 대단한 세계가 있다」, 「이런 연주하고 싶다」 「이런 일을 하고 싶다」라고 흥미가 솟아옵니다 .
또한 자연과 피아노를 만져보고 싶고, 연주하고 싶다고 생각하게됩니다.
장소나 시간, 금전적인 문제로 그런 생의 연주를 들을 수 없는 경우는, 이쪽도 YouTube로 문제 없습니다.
오히려 Youtube 쪽이, 클래식 이외의 연주가 충실하기 때문에, 아이가 좋아하는 애니메이션의 곡 등, 보다 흥미를 끌지도 모릅니다.
그러나 확실히 피아니스트의 손가락과 움직임을 볼 수 있도록하십시오.
단지 음악이 흐르고 있는 것만은 현실미가 나오기 어렵고, 효과가 없습니다.
자신이 지금 하고 있는 것의 연장선상에 어떤 모습이 있는지 , 제대로 보여주는 방법을 찾아 봅시다.
마지막으로
많은 경우, 한 번 동기를 없애 버리면, 지금까지와 같은 일을 계속해도 다시 동기가 나오지는 않습니다.
정기적으로 머리를 재설정하는 것은 피아노 향상에 매우 효과적입니다.
어떤 방법이 자신의 자녀에게 가장 좋은지 알지 못합니다.
그러나 머리를 리셋시키는 요령은 공통적으로 「과거」・「지금」・「미래」의 모습을 모두를 느끼게 하는 것이라고 생각합니다.
소개
처음에는 조금만 접했지만, 피아노 선생님의 궁합이라는 것은 아무래도 있습니다.
경우에 따라서는 교실을 바꾸어 봐도 좋을지도 모르겠네요.
도쿄권에 거주하시는 분은 1회 무료로 레슨을 받을 수 있는 「Bee 뮤직 쿨」이라는 피아노 교실이 있습니다.
강사가 풍부할 뿐만 아니라, 코스나 요금, 시간도 세세하게 나누어져 있으므로, 추천입니다.
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