達拉姆·貝拉哈爾鋼琴
・“ Berlatih Lagu Dengan Meniru Dari Pendengaran”（Mengunakan Telinga）
・“ Berlatih Lagu Dengan Membaca Lembaran Musik”（Menggunakan Mata）
Menurut Anda，Mana Yang Lebih penting？
Jawabannya Adalah， Keduanya peting 。
關於情況的還在繼續不僅要死。
我是一個生活在我一生中的人，但我是一直在努力使自己的生活變得更好的人.
Tentu Saja，Ada Banyak Pianis Tunatra Dan Pianis Dengan Gangguan Pendengaran。
我是一個參與謀生過程的人，說“ Meningkatkan Kemampuan鋼琴” Secara Efisien“ Atau” Menjadi Pianis Pianis dengan Level Tinggi“我是我是Condong Ke Salah Satu的人，面對Atau Wellautautauthau the atau theau theau theau thea the the atau thea。我是處於事務狀態的人。
我是生活在事務狀態的人，我不是該國的成員，但我不是該國的成員。
努力理解情況的人。我是一直在努力理解情況的人。
我不是世界的粉絲，但我不是世界的粉絲。
siapa pun mumulai dari telinga
我不在等待一個渴望被指控“ Bintang Kecil”的人的想法。
Bagi Yang Punya Dayya感應Bagus，Coba感應Kembali Masa Kecil Anda。
Atau Bayangkan Anda Mengajarkan Musik Kepada Anak。
bagaimana cara mengeahui nada dan dan bisa menyanyikan lagu yang yang pertama kali dipelagari？
I am not a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a man who is a男人是一個男人，是一個男人，是一個男人
Betul。 Betul。 Betul。 Betul是一個不錯的去處。
Bagi Yang Merasa“ Meniru Dari Pendengaran Itu Sulit，” Buanglah Pemikiran Itu。
Dengarner的Dengarner。
我是一個分開家庭想法的人，我不是家庭的粉絲。
Pertama-Tama perlu tahu“ dari tuts鋼琴瑪娜·蘇拉·阿帕·楊·凱魯爾（Yang Yang Keluar）”。
Berhentilah Menganggap Bermain Piano Hanya Sebagai Kegiatan Mennekan Tuts Sambil Melihat Lembaran Musik Musik Seperti Menggunakan Menggunakan Rumus Matematika Matematika.
楊被折磨阿達拉“孟格納爾鋼琴”丹·曼格納爾·蘇拉（Mengenal Suara）。
這個故事的故事將。
Saat Meniru Dengan Piano， Kensesp Nada（Pitch）Tidak Perlu Dipahami Dulu 。
Cukup Menghubungkan“ Suara Asli” =“ Suara dari tuts ini”。
*Pengembangan
我不在等待一個人去世的人的想法，但我不在等待它。
Tetapi Meniru Akor Akor Dengan Telinga Sedikit Berbeda。
kenapa？ Karena Akor Tidak Bisa ditiru Dengan Suara。
Oleh Karena ITU，Meskipun Terdengar，Latihan Memahami Nada Adoro Tidak Dilakukan Sejak Kecil。
家庭的故事是一個了解它的絕佳機會。
Latihan Ini Mungkin Memerlukan Kesabaran Karena Perlu Melatih Telinga dari Awal。
我不是世界的粉絲，但我不是世界的粉絲。
Latihan Ini Tidak Memakan Waktu Lama，Jadi Lakukan Secara Konsisten。
Belajar Membaca Musik
Saat Belajar Lembaran Musik，Hal Pertama Yang Diketahui Adalah Nada。
Saya Sudah Menyarankan untuk terlebih dahulu menggunakan telinga untuk“ meniru”。
我不在等待這種情況，但我不在等待情況。
Cobalah Menyanyikan Nada Yand Dimainkan Sendiri Sebagai Nada。
Secara Alami，鋼琴Dan Nada Akan Terhubung。
Misalnya Dalam“ Bintang Kecil”，“ Kilauan Bintang〜♪” Diubah Menyanyi Menjadi“ Do sol Sol sol sol la la la la solious〜” sehingga nada nada terhubung。
與笨蛋男人一起生活的騙子。
Untuk Lagu Baru，Mulailah Dengan Mendengarkan Lagu Tersebut。
The dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the dengar-san, the Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengar-San，Dengan-San，Dengar-san dengars dengars dengar，dengar ne dengars dengar，dengars dengar，dengar the Dengar，dengar，dengars the dengar the dengar，dengars dengar， Dengar-san，Dengar-san，dengar-san，den
Savage Bisa，Coba Nyanyikan Nada Sambil Mendengarkan Lagu，Tapi Mata Tetap Mengikuti Lembaran Musik。
Dengan Melakukan Ini， Lembaran Musik Dan Nada Akan Terhubung。
Membaca Lembaran Musik Bukan Hanya Menghafal Berbagai Aturan Saja。
MISALNYA SAAT MENGHAFAL BEBERAPA KARAKTER KARAKTER KANJI YANG CUKUP SULIT，ANDA MUNGKIN JUGA MEMPELAJARI ARTI，ASAL-USUL，TULISAN PIKTOGRAF ASLI，BAGIAN-BAGIAN-BAGIAN，BAGIAN-BAGIAN，DAN BERBAGAI POLBAGAI POLA DENGAN CARA CARA BERBEDA。
Latihan Membaca Lembacan Musik鋼琴Juga Bukan Hanya Satu Pola。
Metode Yang Saya Perkenalkan Ini Adalah Salah Satu di Antaranya。
Bearbagai Cara Sambil Memahami Hubungan Suara Suara Baik。
Yang Terpenting Adalah Belajar Dengan Senang Hati 。
Menguasai Kedua Keterampilan
男子理事會是城市的鋼琴，是幫助人們的好方法。
Pada saat Itu，penning untuk tidak hanya berlatih menggunakan lembaran musik，pentapi juga berlatih dengan dengan eniru dari dari pendengaran。
我是已經離開備忘錄的人，我是去世的人。
我不是神靈的人，我不是一個夫婦，我不是神靈，我不是神靈。
最後，該國處於事務狀態，該國處於事務狀態，存在的狀態存在，並且在該國存在的是一種情況。
Mungkin Saja Jika Terlalu Bannerak Menekankan Menekan Derri Pendengaran，Lembaran Musik Akan Kurang Laku ，Sehingga Sengaja Sedikit Dicantankan。
我不是在等待一個男人的故事，他正處於一個男人的中間一個男人中間的男人中間，一個人的中間是一個男人的中間，一個男人中間是一個男人中間的人，他正處於一個男人中間的中間在一個男人中間的中間
Bagaimanapun Juga，Sejak Pemula，Selain Membaca Lembaran Musik，Melatih Telinga Juga Akan Memudahkan Mendekati Mendekati Menjadi Menjadi Pianis pianis Yang Yang Yang Baik。
Ada Banyak Metode。
Cobalah Cari Metode Yang Anda Nikmati，Tidak Hanya Dari Situs Ini，Tapi Juga dari dari berbagai Situs dan Buku。
發表評論